在高中生中怎样宣传马列毛思想？

孙大圣

我们班属于是平时就有很多人会对某些政策不满的班，宣传效果还是不错的，因为我和一个同志理论学了一些，回答他们问题是可以做到的，目前来说最常用的方式还是讲对社会不满的地方然后再从这些地方入手来分析原因，我们班很多人都好奇心重，宣传文革史在我们班很管用。今天我们把书给了历史老师，历史老师也很感兴趣（她是年轻老师，比较容易接受这些东西，之前也试探过可以发展）应该明天她就会看完书了，到时候再看她反馈，我们政治老师揣着明白装糊涂，对于一些事情他现在装傻（他高一刚看到我们新教材的时候批判过）可能是因为年纪大了这种事不太想管了吧。关于对外班同学宣传的方法我会参照上面这位同志的方法试试的

孙大圣

我们班的托派同学有着比较严重的知识分子毛病，对别人宣传总是讲一些别人听不懂的专有名词等等，引起了很多人的反感，我也已经批判过。目前我们比较常用的是利用班上同学可以长期交流这点，先引起兴趣在由浅入深进行宣传，然后再引导他们阅读一些相关著作（我们班同志入手了《资本的终结》这本书真的很适合大众阅读），我通过两年时间发展了我身边的一个兄弟，他原来是个网左，学生群体网左比较多，我认为网左群体在生活中是非常有发展潜力的。其实矛盾论这些书，在我的实践中看来，直接让别人看是比较难的，目前来看那种能和现实挂钩的东西是十分利于宣传的。我们班氛围算是浓厚，历史老师同意我们班在课前放一下网上介绍先进人物事迹的视频（比如切格瓦拉什么的那种人各种的都有），根据我一个理科班的同志分享，理科生中兔兔比较多，在理科班宣传这点可能高三的我很难有更多大的进展了，而且兔兔和网左我感觉并没有太大界限，似乎来回转换都是很正常的。

孙大圣

关于我们班目前发展形势，在我们班面前不认同中特的人相比刚组班已经大大增加，特别是蛤蟆死的时候班上很多人都是觉得好似的，我们班常有人抨击政策问题。且不说他们的思想水平理论水平，光是能意识到中特的虚伪对于现在的情况来说就已经是莫大的进步，只要能在人们心中种下一颗对虚假现实怀疑的种子，一颗红色的种子，那么这样的人在现实的残酷面前觉醒的可能便会大大增加。我来说一下我个人思想的变化历程，小学到初中都是很爱国的虽然带有民族主义思想（作为历史课代表的我曾经发表过要搞东京大屠杀进行民族复仇的言论），到了高一学了一些政治书上面的内容，坚信着我是生活在一个社会主义国家我引以为傲。然后我从高一开始看了资本论第一卷，开始接触马克思主义，一开始是无头苍蝇，学的比较浅显也没有人引导，和班上一个同志一起看点网上左派的视频讲解什么的，虽然很多视频都因为官方话语权影响而不能指出更尖锐的更深刻的道理，但对于我来说也是很大的引导了。高二的时候还是很认同中特的，甚至经常和几个班上同学聊中美博弈什么的。但是从今年开始，我看了比较多的书（温铁军《八次危机》《全球化与国际竞争》《国家与革命》《帝国主义论》《起源》等等，也了解到了很多被刻意掩盖的历史，开始改变了之前对于社会主义建设时期毛泽东的看法。这个时候经过三年的思想发展，我开始用我学到的马克思主义分析事物，对官方的马克思主义相关书籍进行了自己的批判，更加对于中特官方的虚伪感到恶心了。我现在在努力的提高自身水平，希望以通俗易懂的方式来传播思想，大学时期我学习的目的将不止是简单的传播思想，我希望能通过自己的学习，对中特的理论进行科学的批判，当然这些是后话了