资本论入门

傑瑞米柯賓

馬克思：唯一實際可能的解放，是以宣布人是人的最高本質這個理論為立足點的解放。（《選集》一卷16頁）

     恩格斯：只要分配為純粹經濟的考慮所支配，它就將由生產的利益來調節，而最能促進生產的是能使一切社會成員盡可能全面發展、保持和施展自己能力的那種分配方式。（《選集》三卷544頁）

     恩格斯：正是由於這種工業革命，人的勞動生產力達到了這樣高的水平，以致在人類歷史上破天荒第一次創造了這樣的可能性：在所有的人實行合理的分工條件下，不僅進行大規模生產以充分滿足全體社會成員豐裕的消費和造成充分的儲備，而且使每個人都有充分的閑暇時間從歷史遺留下來的文化——科學、藝術、交際方式等等——中間承受一切真正有價值的東西；並且不僅是承受，而且還要把這一切從統治階級的獨占品變成全社會的共同財富和促進它進一步發展。關鍵就在這裏。（《全集》十八卷246頁）

          恩格斯：現在已被機械破壞的分工，即把一個人變成農民、把另一個人變成鞋匠、把第三個人變成工廠工人、把第四個人變成交易所投機者，將完成消失。教育將使年輕人能夠很快熟悉整個生產系統，將使他們能夠根據社會需要或者他們自己的愛好，輪流從一個生產部門轉到另一個生產部門。因此，教育將使他們擺脫現在這種分工給每個人造成的片面性。這樣一來，根據共產主義原則組織起來的社會，將使自己的成員能夠全面發揮他們的得到全面發展的能力。（《選集》一卷242頁）

     恩格斯：在這個組織中，一方面，任何個人都不能把自己在生產勞動這個人類生存的自然條件中所應參加的部分推到別人身上；另一方面，生產勞動給每一個人提供全面發展和表現自己全部的即體力和腦力的能力的機會，這樣，生產勞動就不再是奴役人的手段，而成了解放人的手段，因此，生產勞動就從一種負擔變成一種快樂。（《全集》二十卷318頁）