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当时如果换成共产党领导中国,就不会不抵抗日本,现在同样如果换成薄熙来那样的毛派真共产党领导,就不会不抵抗美帝;第九,当时蒋介石为了资产阶级利益,不允许代表无产阶级和中华民族利益的共产党参政,现在习近平同样为了资产阶级的利益,不允许代表无产阶级和中华民族利益的薄熙来和毛派共产党当二线参政;第十,因为蒋介石的不抵抗,中华民族多受了许多年不该受的民族牺牲和苦难,现在习近平同样会使中华民族多受许多年不该受的民族牺牲和苦难。最后说一下深层次的原因,两者同样存在最重要的权力制约问题:当时蒋介石为什么敢于当卖国贼?因为手里有不受监督的权力,可以肆无忌惮,扼杀舆论,隐瞒真相,为所欲为;现在习近平同样手里有不受监督的权力,可以肆无忌惮,扼杀舆论,隐瞒真相,为所欲为。如此等等,相似点实在太多了。
网友:我觉得与蒋介石不同,习近平还有改悔的可能,因为他不想成为亡党亡国的中国戈尔巴乔夫。981号平台等理论上还可以再回去嘛!
作者:理论上有这种可能,但是我看光靠现在的软骨头走资派卖国派可能性不大,所以要看习邓江胡是不是能解放重用薄熙来了,如果连这个都做不到,习邓江胡就几乎不可能不成为历史罪人,这个道理我论证了无数遍,现在这个事实再一次证明我的判断是正确的,他们在国内外资产阶级面前确实是一败再败,一败涂地。
二、为什么大权在握的习近平会如此软弱?
网友:我实在不明白,为什么大权在握的习近平会如此软弱?
作者:因为他是走资派代表,身边全是走资派卖国派的声音。走资本主义道路得不到大多数人的拥护,所以腰杆子硬不起来,过去的蒋介石国民党是如此,现在的习近平共产党同样是如此。毛主席共产党为什么能够不怕牺牲,打下了天下?因为得到大多数人的拥护,腰杆子硬,从来都不怕强大的敌人,打败了包括美帝在内的比自己强大得多的敌人。而走资派早就抛弃了毛主席和毛泽东思想。
三、这篇言简意赅的文章发人深省
网友:邓江胡什么时候抛弃了毛主席和毛泽东思想?至今他们也不承认懊。
作者:他们是不承认,但是行动上证明早就抛弃了。我刚看到一篇言简意赅的文章,实在是太发人深省了。文章很短,名字是《是谁把当前正在发生的事情变成了历史之谜?》(红色故乡网,2014-07-15 11:29:12)。全文如下(两条直线之间的部分):
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是谁把当前正在发生的事情变成了历史之谜?
红色故乡网,2014-07-15 11:29:12
按说最近30年的历史,应该是最清楚的历史,因为当事人绝大多数都在世,可是让人感到最匪夷所思的是,当今中国发生的许多重大事件包括正在发生的重大事件,甚至是涉及到每一个人的家喻户晓的重大事件,全都变成了历史悬案。
比如是谁下令毁掉了已经试飞成功的大型喷气式飞机?不仅把庞大的中国飞机市场拱手交给了美国和西方?同时还毁掉了中国大型战略轰炸机的强大国防力量?是谁决定把教师节定在毛主席忌日的第二天?让中国大中小学敲锣打鼓庆祝毛主席逝世?那些极端恶毒变态的策划者又是被谁不留任何蜘丝马迹地保护起来……在所有这些被掩藏的重大事件中,对中华民族危害最大的,就是用英语取代汉语作为中国第一语言,规定各行各业都必须考英语而不需要考汉语,规定大学所有专业(除中文系之外)都必须考英语而不需要考汉语。
强制把英语作为人们生活的唯一通行证,不仅打掉了中国人的民族自信心,基本剥夺了中国人接触本民族文化的时间,同时还打掉了这个民族的创新能力,让中国人绝大多数时间都生活在疲于奔命之中。可谓是美国等西方国家对中华民族最典型的绝杀。
希特勒曾说:"要消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先从他们的学校里下手。" 希特勒对其他民族没有做到的事情,美国利用中国的汉奸势力对中华民族做到了。这是当今中国民族心理逐渐西化奴化的根本原因。
可是,就是这样一个持续30年又涉及到每一个人的当代制度,在当事人还都活着的情况下,居然查不出来是谁策划和决定的。如果不是有预谋的周密策划,根本不可能把人人皆知的当代重大事件,遮盖得如此严严实实,连那些以扒粪猎奇为生的记者,都查不出始作俑者是谁?
为什么会出现这种情况?原因很简单,是因为这些策划者和决策者知道他们是在祸国殃民,是在从事灭绝中华民族的罪恶活动,是会背负古千古骂名,子孙后代都不得安宁,所以他们才会把自己作为参与者的身份完全掩藏起来,让整个社会包括身边的人都不知道他们参与策划和决定的千古罪行。
莫说是重大历史事件,甚至一些具体事件,因为祸国殃民也会被掩盖得严严实实,比如最近媒体报导有61个院士向中央建议发展转基因主粮,可是几个月过去了,别说是61个院士,就是连一个院士的姓名都查不出来。按道理讲,既然这61个院士声称是在为国为民上书中央,是一件光宗耀祖并让子孙自豪的大好事,那就根本没有必要掩藏这些人的姓名,不仅没有必要掩藏,还应该在媒体上广泛宣传,让每一个人都知道。现在不敢让人知道,反而深藏起来,显然知道自己是在从事危害中华民族的罪恶活动。
现在的问题是,是什么人才有能力把强制全民学英语如此重大事件都能够彻底掩藏起来,让整个社会至今都不知道内情?在当时只有两个人能够做到,就是邓小平和胡耀邦。而从后来邓小平在全盘西化问题上对胡耀邦的处理来看,此事应该是胡耀邦干的,只有处于最高领导地位的胡耀邦,才能够做到此类事情。再从买办汉奸对胡耀邦持续至今的歌颂来看,也应该是胡耀邦无疑。倘若事实如此,那么强制全民学英语和推广转基因主粮,这两件涉及中华民族生死存亡的重大事件,其策划者和决策者就都有了着落。
——————————————————————————引用完毕
这里我谈谈其中的一点:“是谁决定把教师节定在毛主席忌日的第二天?让中国大中小学敲锣打鼓庆祝毛主席逝世?”因为我曾经研究分析过这件事。在文章《教师节日定在9月10日有没有鬼蜮伎俩?》(《社会主义继续革命论》续三四二,2011-9-12,乌有之乡)里我说过(两条直线之间的部分):
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第三,改革开放后定9月10日为教师节的有关情况。
1、在1981年3月全国政协会议上,方明和民进的16位政协委员联名提交了一份提案,建议规定教师节。该提案被全国政协编为第170号提案。提案人:徐伯昕 吴贻芳 史念海 李霁野 张明养 叶至善 徐楚波 郑效洵 马力可 霍懋征 葛志成 方 明 巫宝三 张景宁 叶圣陶 雷洁琼 柯 灵(注:原件签名顺序)。
2、1981年12月,中共中央书记处习仲勋书记接见参加全国中小学工会思想政治工作会议的代表时,方明和教育部张承先副部长一起向习仲勋提出建立教师节的事,习仲勋听后建议教育部和全国教育工会联合起来写报告请示中央。
3、1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
4、1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。
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